En la actualidad, es creciente la demanda de intervenci—n con adolescentes en contextos psicol—gicos, educativos y sociales, por ello, los profesionales de estos ‡mbitos precisan de herramientas pr‡cticas que puedan dar respuesta a las dificultades que surgen en esta etapa evolutiva. M‡s all‡ de las dificultades asociadas a este momento del desarrollo, la adolescencia es un periodo caracterizado por una inmensa efervescencia cerebral, donde se forjan buena parte de los recursos del individuo adulto, por ello, resulta clave contar con tŽcnicas para desarrollar las potencialidades de los j—venes y tratar de ofrecer propuestas que desbloqueen din‡micas que puedan resultar disfuncionales. Con estas premisas, Adolescentes 2.0 surge como una propuesta de intervenci—n dirigida a profesionales de ayuda, donde se ofrecen estrategias que han resultado œtiles y se desgranan herramientas generadoras de cambio a travŽs del fomento de relaciones de colaboraci—n con los adolescentes y sus familias.